关于参加市级大、小课题申报、论文评比的通知

各教研组、备课组：
为了更好地贯彻落实新课程标准的理念，进一步推进基础课程改革的全面深入实施，充分发挥教科研在教育、教学中的先导作用，请各教研组、备课组迅速行动起来，积极组织本组老师参加市教育学会、市教科所组织的大、小课题申报、市教研室组织的论文评比活动。现将活动的有关要求安排如下：
一、 关于市级大、小课题的申报：
1、大、小课题申报表都要打印（小课题申报表范例见后面材料，大课题申报表格式见“连云港教育信息网”上“教育学会”网页）。
2、大课题研究的具体要求见“连云港教育信息网”上“教育学会”网页；小课题研究的具体要求如下：
①课题申报要求：立足于学校教育、课堂教学中的真实问题，侧重于实践层面，研究问题要小、具体，如个案研究，问题调查，现象分析，小型实验研究等。
②小课题研究时间一般为3——6个月。
③小课题结题要求：规范的结题报告（4000字左右），在市级以上刊物上发表相关论文。
3、各教研组、备课组要把大、小课题具体安排到人，并按时上报研究人员名单。
11月11日（星期五）上午11：00之前各备课组长把小课题研究人员名单报给教研组长，各教研组长于下午5：30之前把大、小课题研究人员名单一齐报到教科室。
3、各教研组、备课组要及时上交大、小课题申报表。
研究小课题的老师于11月21日（星期一）上午11：00之前 把打印好的课题申报表交给教研组长，教研组长下午5：30之前把申报表送交到教科室；
大课题申报表请各教研组长于12月5日（星期一）下午5：30之前把它交到教科室。
4、小课题每个备课组至少上报一个，可以老师单独研究；大课题语、数、外教研组上报两个课题，其他教研组上报一个课题，课题负责人要安排教科研能力、组织能力强的老师担任。
二、关于市教研室论文评比要求：
1、参加对象
我校四十岁以下所有教师都要参加。
2、 论文评比范围和要求。
①参评论文必须是作者独立完成、尚未发表和未获市级以上奖励的文章，每篇论文的篇幅以1000—-3000字为宜。
②参评论文一律用A4纸打印，标题用三号黑体加粗，关键词和小标题用四号黑体加粗，正文用小四号常规字体，参赛论文类别、学科用五号常规字体，页边距上下左右都为2.5厘米，行距为2倍行距。
③论文格式要规范，作者和单位以及个人简介一律附在文章的最后一页（独立）；在论文题目的右上角要标明参赛论文的类别（即“市教研室优秀教学论文评比）和学科（如语文、数学、教管等）。
3、 论文选题
大力倡导撰写本人在学科教学中如何实践、应用先进的教育理论、思想、方法、手段的感受、体验和反思等，突出理论转化为实践的技艺及其引发的实效，突出本人亲历的教学过程及其独特的见解。
 以下“切入点”供教师撰写论文时参考：
① 某个概念、原理、定律、某个知识点传授及新课导入的情境创设问题；
② 某个教学内容的教材加工、教学法处理；
③ 某个教学内容的教学过程中学习方式的改进方法、改变途径；
④ 反映某个教学内容的探究，教学方法的选择及有效应用；
⑤ 某个教学内容中运用互动式、对话式等教学方法来释疑解惑的精彩设计；
⑥ 教学目标的预设和教学过程中生成矛盾的解决方法；
⑦ 学科中主体参与方法和途径的研究；
⑧ 某个知识点或一个章节、一节课、一个单元教学的精彩回放和点评；
⑨ 自主、合作、探究学习方式与传统学习方式比较研究中所产生的经验、所引发的思考等；
⑩ 结合学校的实际情况，实施综合实践活动课程的具体做法；
⑪ 其他（但必须围绕如何把先进理念转化为教学实践这一主旨来撰写）……
4、评选方法和步骤
参赛老师于12月5日上午11：00之前把参赛论文通过“ftp”一份传给教研组长，一份传给教科室“nilin”（密码为“lygwgy”），然后教研组长对上交论文进行初评，于下午5：30之前把初评结果送交教科室。
                         

                                         连云港外国语学校教科室
                                             2005年11月9日

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