孩子的事让孩子自己做 ——给家长的建议 （1）  

 　　　父母包办代替过多，就会走进爱的误区，这对孩子的成长是不利的。现代管理强调：各人的事各人做，谁做的事谁负责。在家庭教育上，也应主张“孩子的事孩子做，孩子做的事孩子负责”。孩子遇到困难时，父母可以帮助、鼓励，但是绝不可以代替。

　　人类学会生存，进而发展到改造环境，更好的生存，是在实践中取得的，不是道听途说，也不是冷眼旁观，而是亲自参与的结果。母亲怕孩子摔跤而牢牢抱着，孩子可能永远也学不会走路；大人怕孩子喝水而不让下水，小孩可能永远学不会游泳。所以，孩子的事一定要让孩子自己去做。不会做，可以帮助；做错了，可以重做。人正是由不成熟走向成熟，由失败走向成功的。

　　什么是溺爱？迁就、袒护、不分对错、百依百顺。一个临行前的死囚曾经哀叹道：是母亲的溺爱助长了他的野性，最终铸成了不可饶恕的罪过。

　　孩子的事大致可以分为三类：一类是学习方面的，父母的任务是激发学习兴趣，创造学习条件，培养学习习惯，其余都是孩子的事，应由孩子独立完成。一类是生活方面的，孩子应该参与必要的家务劳动，决策家庭的重大开支，从小培养独立生活的能力。一类是社会公益方面的，家长要热情支持孩子参与社会公益活动，在实践中增长知识，磨炼意志。担心孩子参与社会公益活动而影响学习、害怕孩子参与社会公益活动而受了罪、吃了亏，都是毫无根据的。

　　“严是爱，松是害，不管不教要变坏”，这段流传久远的话充满了哲理。本应由孩子做的事父母做了，看似爱，实是害。有的孩子衣来伸手，饭来张口，不爱劳动，浪费惊人，就是父母溺爱结出的苦果。让孩子在实践中磨炼,在挫折中成长，看似难为孩子，实际是为了孩子，因为只有这样，他们才能学会生存。