连云港外国语学校“名师引领工程”

实施方案

一、指导思想

为了加快我校高层次教师队伍建设，充分发挥学校名特优骨干教师带动、示范和辐射的核心作用，鼓励全体教师争先创优、提高专业素养，推进市重大教学问题立项课题《构建自主学习教学模式的优化及有效教学策略》的研究，强化市教育局《“六模块”建构式课堂》精神的贯彻落实，引领学校科学发展，学校决定实施“名师引领工程”。特制定本方案。

二、组织建设

    1．设立“名师引领工程”领导小组

组  长：蒋庆锁

副组长：陶加庆  郝志刚

成  员：周春春  林正梅  程建华  龚燕春  刘希团  韩忠权

2．参与“名师引领工程”对象

①市“333工程”培养成员：

骨干校长：蒋庆锁  陶加庆

学科带头人：王明伟  郝志刚  鲍冬生

骨干教师：潘恒婷  张海霞  陶西安  朱海燕  相晓东  龚燕春

薛家平  林正梅  马善霞  高志刚  姜  敏

韦  霞  颜庭学  宓  娟  孟  芳  仲崇连  李长红

②省特级教师：周春春

③市名师：程建华

④学校骨干教师等

3．活动的组织形式

“名师引领工程”的相关工作由教科室统筹；课务安排由教务处负责；听课、研讨、材料收集等以教研组为单位，由各教研组长负责。

三、工作内容

1．名特优教师的工作内容

①积极参加《“六模块”建构式课堂》理论的学习和研究，为全校教师进行校本培训，作专题讲座。

②引领某一学科的教学、科研工作，写出高质量的论文，并在核心期刊上发表。

③指导、帮助骨干教师，为其发展出谋划策，推进学校更多名特优教师的生成。

2.“333”骨干教师的工作内容

①举办“六模块”构建示范课活动。10月中旬，“333”骨干教师根据“六模块”建构式课堂的理念，上一节示范课，课后各教研组长认真组织研讨，对示范课的教案以及课堂实践进行修改，引领本学科的校本教研。

②所有“333”骨干教师通过示范课的实践，结合教研组的研讨意见，形成一篇本学科的 “优秀教学案例”，要求有清晰的教学过程，强有力的理论支撑。

③所有“333”骨干教师本年度至少发表一篇教育教学研究论文。积极参与蒋庆锁校长主持的市重大教学问题立项课题《构建自主学习教学模式的优化及有效教学策略》的研究。

四、相关措施

1．举办优秀教学案例评比。各教研组积极组织本组教师参加《“六模块” 建构式课堂》“优秀教学案例”的撰写，并于11月底前将选出的优秀案例电子稿集中报送教科室（大组提交不少于10篇，小组3-5篇）。各教研组要利用教研活动时间，组织大家研讨、修改，确保质量。

2．12月底前，教科室整理出版《“六模块”课堂教学优秀案例集》，给被录用的优秀作品颁发证书和奖金。

连云港外国语学校

2010．9．18