二等奖

 袁  红   初中历史课堂“交流展示”环节的探索                                   

 李  峰   中学开展影视欣赏课的实践与思考                                       

 孙  旺   使用“就近原则”，提高语文课堂小组讨论的有效性                        

三等奖

 宋志贺   高中生文学经典名著阅读现状及方法引领                                 

 陆  琼   反思“日本大地震”，强化七年级思想品德课教育                          

 孟  芳  高效互动，让课堂充满生命的活力                                        

 金  会   浅谈中学生数学阅读能力的培养