开设真正的国际课程 搭建通往世界的平台
时间:2017年06月16日 | 作者: 信宣处 | 访问量:
—连云港外国语学校国际课程建设成果展示
作为港城教育国际化的领跑者,连云港外国语学校一直秉持教育国际化理念。开放才能博纳,合作创新才能更好的发展。连云港外国语学校是一个崇尚开放的地方,洋为中用,兼收并蓄,东西文化在校园里交相辉映。2006年学校成立了国际交流部,携手澳大利亚国际课程中心、美国ACT Education Solutions总部,先后引进了“UEI模式英语课程”“小语种课程”和“典范英语课程”等外国语学校通用课程,创办了“中澳VCE课程班”“中美GAC课程班”“中俄国际课程班”“日语国际班”“韩语国际班”和“国际学生班”。办学十余年,硕果累累,毕业生遍布世界名校。中澳VCE课程班在澳洲高考中成绩屡创新高,85%左右的优秀学生获得澳洲G8五星级大学的录取资格;中美GAC课程班一流的课程为获取美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的大学申请提供了坚实的保证,一大批毕业生被美国排名前100名的著名大学录取;中外合璧的俄语师资团队帮助江颖同学在短短的两年时间内成功取得俄语二级证书,首届俄语国际班同学今年暑假将100%进入俄罗斯圣彼得堡国立大学深造学习;韩语和日语国际班为满足学生和家长多元化升学需求提供了便捷的快速通道;国际学生班让韩国学生亲身体验了中国传统文化的魅力,帮助他们走进清华大学、浙江大学等中国顶尖学府。2017年7月,中澳VCE课程班、中美GAC课程班、中俄国际课程班三个国际教育项目将继续为更多港城学子避开中国的高考独木桥,以真正的国际教育,帮助孩子们塑造更加出色的自己。
一、中澳VCE课程
中澳VCE课程简介
VCE课程是澳大利亚维多利亚州高中课程(Victorian Certificate of Education)的简称。维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估,合格后颁发给VCE证书。VCE证书是进入澳大利亚各大学深造本科课程的主要依据,并广泛地被英美国家所承认。拥有VCE证书,可免读澳大利亚及英美国家大学的预科班。可选择的大学有澳大利亚国立大学、墨尔本大学等全澳39所国立大学及英、美、加拿大等国家40所知名大学。连云港外国语学校的VCE课程共开设五门学科:CFL(中文作为第一语言)、EAL(英语作为第二语言)、数学方法(Mathematical Method)、物理(Physics)和化学(Chemistry)。学生于高三的10月至11月在学校参加澳洲高考,维多利亚州教育部门派相关人员对考试进行监督和检查,成绩一般在十二月中旬出来,学生以高考成绩和排名(ATAR)申请国外大学。
中澳VCE项目简介
中澳VCE项目是连云港市第一个具有“双学籍、双文凭、双通道、双语教学”特色的中澳高中课程合作班,即把澳洲高中课程以同等质量移植到连云港外国语学校的高中课程合作项目。
双学籍即学生具有中澳两国高中学籍,分别享受两国高中生同等待遇。
双文凭即学生完成双方学业并成绩合格后,可同时获得中国高中毕业证书和澳大利亚高中VCE证书。
双通道即学生有资格参加国内高考,选择国内大学深造;同时,在国内参加澳大利亚VCE考试,享有澳大利亚高中毕业生的同等待遇,可直接申请澳大利亚、加拿大、英国、美国、新西兰等承认VCE证书的国家的大学就读深造。
双语教学即VCE课程采用英语为主的双语教学,使学生在双语的环境下学习,英文水平显著提高,并能更快、更好地适应西方教育及思维模式。
中澳VCE课程班办学优势
中澳VCE课程班能够实现中国的高中教育与国际先进教育的接轨,使得更多港城学子感受到澳洲高中课程的魅力,体验到融合中西方教育理念的高中生活,实现创新能力和综合素质的提升,具有省时、省钱又省心的办学优势。
省时:高中阶段即可接受国外先进教育,两年三个月即可参加澳洲高考,享受国外本地高中生的待遇,直接被澳洲及其它国家大学录取,无需再读大学预科。
省钱:有一定的初中英语水平,有努力拼搏的精神,即可考取世界知名大学。澳大利亚政府规定:学习VCE课程的学生办理澳大利亚留学签证不需要雅思成绩。
省心:学校的中外合作项目,有澳大利亚维多利亚州教育部和合作中学的大力支持,有完善的维州留学服务机构作后盾,手续简便,能轻松申请世界一流的大学进行深造。
中澳VCE课程班办学成果
2012年,“中澳VCE国际教育项目基地”在连云港外国语学校揭牌,标志着国际化教育真正落户港城。截至2017年2月,已经有四届VCE学子顺利取得澳大利亚维多利亚州高中毕业文凭,并以优异的成绩获得了澳洲一流大学的录取资格。其中,2012年中考总分596分的毕一恺同学,经过两年三个月的VCE课程的学习,最终在澳洲高考中以ATAR93.75的排名居于全球VCE考生的前6.25%。2014年中考总分639分的张昊翔同学以ATAR96.55的排名居于全球VCE考生的前3.45%,再创VCE高考成绩新高。目前,学校已经有七名VCE学子就读澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学等世界顶尖学府。
连云港外国语学校中澳VCE课程班部分学生大学录取情况 | ||||
姓名 | 录取大学 | 专业 | 学校世界排名 | |
张昊翔 | 澳大利亚墨尔本大学 | 生物医学 | 23 | |
汤镕泽 | 澳大利亚墨尔本大学 | 商科 | 23 | |
郑之仪 | 澳大利亚墨尔本大学 | 环境工程 | 23 | |
毕一恺 | 澳大利亚墨尔本大学 | 电子电气工程 | 23 | |
刘皓 | 澳大利亚墨尔本大学 | 科学 | 23 | |
张少柏 | 澳大利亚墨尔本大学 | 商科 | 23 | |
陈豆豆 | 澳大利亚悉尼大学 | 教育 | 38 | |
邢子玮 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
姚奕帆 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工商管理 | 45 | |
顾恒瑞 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工商管理 | 45 | |
杨旭 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
徐艺珲 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
韩振飞 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工程研究 | 45 | |
刘媛 | 澳大利亚莫纳什大学 | 银行金融 | 45 | |
车子路 | 澳大利亚莫纳什大学 | 国际关系 | 45 | |
欧阳瑞杰 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工程研究 | 45 | |
汪洋 | 澳大利亚莫纳什大学 | 会计金融 | 45 | |
魏玲 | 澳大利亚莫纳什大学 | 环境工程 | 45 | |
吴金珉 | 澳大利亚莫纳什大学 | 会计金融 | 45 | |
颜龑 | 澳大利亚莫纳什大学 | 会计金融 | 45 | |
张恒 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工程研究 | 45 | |
武鎏 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工程研究 | 45 | |
祝琪 | 澳大利亚莫纳什大学 | 会计金融 | 45 | |
茆楠 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
云琪然 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
丁伟瀚 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工程研究 | 45 | |
郑宇博 | 澳大利亚莫纳什大学 | 中小学教育 | 45 | |
王永政 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
蒋瑞 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
朱禹 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
鞠亮 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
陈言 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科 | 45 | |
胡智文 | 澳大利亚莫纳什大学 | 信息技术 | 45 | |
杨勇睿 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工程研究 | 45 | |
江梦月 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科/教育 | 45 | |
徐子茗 | 澳大利亚莫纳什大学 | 商科/艺术 | 45 | |
颜溪 | 澳大利亚莫纳什大学 | 工商管理 | 45 | |
瞿鹏程 | 澳大利亚新南威尔士大学 | 工程研究 | 50 | |
韩享成 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 机电一体化 | 100 | |
王云龙 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 商科 | 100 | |
范新茹 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 企业管理 | 100 | |
陈冠桥 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 物流管理 | 100 | |
姜琦 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 商科 | 100 | |
郑楷文 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 商科 | 100 | |
张泽宇 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 电脑和网络工程 | 100 | |
范婉婷 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 服装设计 | 100 | |
李子钰 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 国际贸易 | 100 | |
卞崎岩 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 机械工程 | 100 | |
欧阳瑞琪 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 电子电气工程 | 100 | |
陈佳伦 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 多媒体工程 | 100 | |
王从一 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 工程研究 | 100 | |
赵玟熙 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 工程研究 | 100 | |
黄湫茗 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 商科 | 100 | |
姚远 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 商科 | 100 | |
焦昊生 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 商科 | 100 | |
陈麒 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 商科 | 100 | |
仇大智 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 计算机与网络工程 | 100 | |
徐英杰 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 工程研究 | 100 | |
张清远 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 机电工程 | 100 | |
王祎玮 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 环境工程 | 100 | |
杨皓羽 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 会计金融 | 100 | |
卢奕含 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 工商管理 | 100 | |
李宇豪 | 澳大利亚墨尔本皇家理工大学 | 建筑设计 | 100 |
二、中美GAC课程
GAC课程简介
GAC(Global Assessment Certificate)是由美国ACT Education Solutions, Limited(简称AES)开设的全球最专业、最权威的国际性预科课程。GAC毕业学生可直接免预科进入美国、加拿大、英国等100多所直通大学并得到直通大学的部分学分的减免。GAC预科课程是国内唯一包含ACT考试的预科课程。它的授课内容涵盖了从英语语言的听、说、读、写到大学一年级的商务、高等数学、科学和社会科学等学科内容。更重要的是,GAC课程通过指导学生如何撰写项目报告和如何进行学术研究等活动,着力锻炼和提高了学生与人沟通的技巧、独立学习的技能和团队协作精神,GAC课程和美国大学课程的无缝衔接,确保了获得GAC证书的学生在进入国外大学学习后无论在学习上还是在生活上都能轻松应对。
GAC全球大学预科课程 LEVEL 1
(本级别旨在强化学生的英文能力,并培养西方的学习方式、 数学入门、数据管理和个人与团队发展能力) |
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课程号 | 课程模块 | 学 时 | ||||||||
课堂授课 | 独立学习 | 总计 | ||||||||
GAC001 | 学术英语I:听力和表达能力 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC002 | 学术英语I:阅读和写作能力 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC003 | 学习技能I | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC004 | 数学I:基础入门 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC005 | 计算机技能I:学术学习的计算机入门 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC006 | 商务、科学和社会科学I:沟通技能 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC全球大学预科课程 LEVEL 2
(本级别旨在强化学生的英文能力、参加雅思和托福考试的技能,并学习数学、商务、科学和信息交流和演讲技巧等) |
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课程号 | 课程模块 | 学 时 | ||||||||
课堂授课 | 独立学习 | 总计 | ||||||||
GAC007 | 学术英语II:听力和表达能力 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC008 | 学术英语II:阅读和写作能力 | 40 | 20 | 60 | ||||||
学生需选修下列课程之四项: | ||||||||||
GAC010 | 数学II:统计、概率及财务 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC011 | 计算机II:数据管理 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC012 | 商务II:商务学习 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC013 | 科学II:科学原理 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC027 | 社会科学II:社会认同及人际交往 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC全球大学预科课程 LEVEL 3
(本级别旨在进一步提高学生的英文能力以达到国外大学教 育的要求,及为参加ACT考试做充分的准备) |
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课程号 | 课程模块 | 学 时 | ||||||||
课堂授课 | 独立学习 | 总计 | ||||||||
GAC014 | 学术英语III:听力和表达能力 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC015 | 学术英语III:阅读和写作能力 | 40 | 20 | 60 | ||||||
学生需选修下列课程之四项: | ||||||||||
GAC016 | 数学III:微积分和高等应用 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC017 | 计算机III:图形和网页设计 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC022 | 商务III:国际商务 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC023 | 科学III:自然科学 | 40 | 20 | 60 | ||||||
GAC028 | 社会科学III:研究能力和全球性问题 | 40 | 20 | 60 | ||||||
学生必须学习下列课程: | ||||||||||
GAC026 | ACT考试准备技能 | 40 | 20 | 60 | ||||||
学生必须通过GAC LEVEL-1、LEVEL-2考试,成绩合格后才
有资格参加ACT考试。 |
美国ACT考试简介
ACT考试开始于1959年,是美国大学入学测试委员会这一权威教育考试机构的简称,同时也是美国大学入学测试American College Test的简称。ACT是美国高中生报考美国大学的标准入学考试,即美国的高考(其必考部分包括英文、数学、科学推理和阅读四部分,选考部分是写作)。
与托福/雅思(TOEFL/IELTS)只是单纯的语言类测试不同,ACT是一种学术性考试,是由美国大学入学考试委员会(American College Test Inc)针对申请美国大学本科的高中学生所进行的入学资格考试,它被全美包括哈佛、耶鲁等常春藤名校在内的3600多所大学全部认可,并作为发放奖学金的重要依据。
目前,重视ACT作用的中国学生逐年增多,因为参加ACT考试后,中国学生可以在申请美国大学入学和奖学金以及学分减免时发挥自己在学业方面的绝对优势(我国中学生的数理化水平相对较高),获得与美国本土学生同等的待遇,并有助于成功申请美国的留学签证。
中美GAC项目优势
连云港外国语学校于2014年被授权成为“美国GAC&ACT特许教学考试中心”,学习该课程的学生,在完成相关的课程学习之后,无需远赴香港、新加坡,即可在本校直接参加美国ACT高考。可以自由选择美国或者加拿大等国名校进一步深造。
学术接轨:让学生在连云港外国语学校用更短的时间完成国际预科课程,学生毕业后完全接轨海外大学学位课程。最高可获31个学分减免。
教学优势:实行不超过20人的小班化教学,提供全球同步原版教材,确保教师与每个学生有充分的交流机会,确保学生接受持续的高品质教育。
师资力量:外教均拥有国外教师资格证书,并经GAC总部培训,具有丰富的教学经验,总部定期指派全球学术总监进行教学检查评估,以保证教学质量与国外本土一致。
择校广泛:美国3000多所大学、全球100多所直通大学,专业多样,学生选择面宽。
覆盖ACT美国高考:哈佛、耶鲁、哥伦比亚等众多美国名校把ACT成绩作为入学标准和奖学金授予的主要条件之一。
容易考出好成绩:ACT考试侧重于课本,相对符合中国学生的学习习惯,该班课程涵盖ACT考试内容,通过系统的学习再参加ACT考试,容易考出好成绩。
节省时间和费用:比传统的出国留学方式节约至少一年在国外学预科的时间,节省了预科的费用,同时也使学生提前适应国外大学学习模式,使学生能更成功留学。
中美GAC课程班办学成果
2014年8月,学校首届中美GAC课程班正式开班,在中考成绩相对薄弱的情况下,全体GAC课程教师根据学生的特点,制定适合学生的教学策略;并多次聘请美国GAC教学主管来校指导教学。经过中美双方优秀教师团队的通力合作,全体学生努力拼搏,在2016年的美国高考中创造了辉煌,凭借GAC课程成绩和美国ACT高考成绩,全体同学以优异的成绩获得了美国如爱荷华大学(全美综合排名第73名,商科排名第71名)、密苏里大学(全美综合排名第90名,商科排名第59名)等著名高校的录取资格。
连云港外国语学校中美GAC课程班部分学生大学录取情况
姓名 | 录取学校 | 大学排名 |
杨非凡 | 美国密苏里大学
美国爱荷华大学 美国萨福克大学 美国亚利桑那州立大学 |
全美大学排名第90名
全美综合排名第73名 美国北部大学本科综合排名第5名 商科全球排名第22名 |
刘国宇 | 美国萨福克大学
美国亚利桑那州立大学 美国爱荷华大学 美国加州州立洛杉矶分校 澳大利亚皇家墨尔本理工大学 |
美国北部大学本科综合排名第5名
商科全球排名第22名 全美综合排名第73名 全美综合排名第52名 澳大利亚十佳大学之一 |
朱麒元 | 美国萨福克大学(8000美元奖学金)
美国爱荷华大学 |
美国北部大学本科综合排名第5名
全美综合排名第73名 |
杨霞辉 | 美国萨福克大学
美国亚利桑那州立大学 美国堪萨斯州立大学 新西兰奥克兰大学 |
美国北部大学本科综合排名第5名
商科全球排名第22名 全美综合排名第130名 新西兰综合排名第一 |
贾程博 | 美国亚利桑那州立大学
美国萨福克大学 新西兰奥克兰大学 |
商科全球排名第22名
美国北部大学本科综合排名第5名 新西兰综合排名第一 |
范家志 | 美国肯特州立大学
美国萨福克大学 美国亚利桑那州立大学 |
全美综合排名第130名
美国北部大学本科综合排名第5名 商科全球排名第22名 |
闻千子 | 澳大利亚阿德莱德大学
澳大利亚皇家墨尔本理工大学 |
世界大学排名第125名
澳大利亚十佳大学之一 |
邱子洋 | 美国萨福克大学
澳大利亚皇家墨尔本理工大学 |
美国北部大学本科综合排名第5名
澳大利亚十佳大学之一 |
李嘉政 | 美国华盛顿州立大学 | 全美综合排名第78名 |
周 鑫 | 新西兰奥克兰大学 | 新西兰综合排名第一 |
三、中俄国际课程
中俄国际课程简介
中俄国际课程班是经上级主管部门批准的国际人才培养项目。中俄国际课程班将中国普通高中教育与俄罗斯大学课程进行有效整合,按照国际化人才培养规律,实现中俄高中课程对接。学生进入中俄国际课程班后,在学习中国高中课程的同时,兼修俄语专业课,高二参加完学业水平测试之后,即可以直接前往俄罗斯学习一年预科课程,再申请俄罗斯大学。该班引进俄罗斯师资、教学内容和管理模式,采用小班化教学,为学生创造多样化、个性化、国际化发展的平台。
2015年8月,连云港外国语学校首届中俄国际班正式开班,全体俄语班任课教师借鉴国际处成功的办学经验,结合学生自身特点,关注课程严密的体系性、严谨的科学性和浓郁的趣味性,设置基础俄语、俄语语法、俄语阅读等十余门课程,帮助学生在俄语零基础的情况下扎实、快速地掌握俄语语言知识。2015级的同学经过两年的不懈努力,有三人通过俄语一级以上考试。其中,江颖同学成功取得二级证书,是今年5月全国报考俄语对外等级测试的考生中通过二级考试年龄最小的考生;王一鸣、薛岚匀同学获得一级证书。
序号 | 班级 | 姓名 | 俄语等级 |
1 | 高二中俄国际班 | 江颖 | 二级 |
2 | 高二中俄国际班 | 王一鸣 | 一级 |
3 | 高二中俄国际班 | 薛岚匀 | 一级 |
4 | 高二中俄国际班 | 杨瀚翔 | 初级 |
5 | 高二中俄国际班 | 谭旭 | 初级 |
6 | 高一中俄国际班 | 陈星宇 | 初级 |
7 | 高一中俄国际班 | 金同睿 | 初级 |
根据俄罗斯大学录取条件,学生凭俄语等级一级证书和中国高中毕业证即可申请入读俄罗斯大学本科;俄语二级证书为申请俄罗斯大学研究生的必备条件之一。
中俄国际课程班优势
中俄两国关系友好,就业前途光明。随着俄罗斯与中国双方关系的日益密切,“一带一路”建设和俄方跨欧亚大通道建设项目将促进中俄交流合作的不断深入,俄语人才非常缺乏,学生毕业后就业前景好。
中俄双方政府对等互相承认学历,俄罗斯文凭含金量高。中国与俄罗斯签订了《中华人民共和国和俄罗斯联邦政府关于相互承认学历、学位证书的协议》,学生只要获得毕业证书,回国后与国内国家认可的大学毕业证书同等待遇。俄罗斯大学的教育特别注重培养学生动口、动手能力或独立意识,文凭含金量高。
世界名牌大学林立,招收门槛较低。俄罗斯作为世界超级大国,大学高等教育历史悠久,有着先进的教育方式和灵活的教学方法,具有良好的传统和极高的国际声誉。俄罗斯拥有众多的世界名牌大学,但是目前录取的门槛比较低,我国的高中毕业生只要有一定的俄语基础,无需任何考试,可直接进入所选专业学习。
留学费用低廉。俄罗斯留学费用低廉,大学每年的学费一般在五万元人民币左右,一般家庭都能承受。
获得签证容易,毕业率高。俄罗斯地广人稀,政府支持、鼓励海外留学生,获得赴俄留学签证是比较容易的,到俄罗斯大学学习的中国留学生毕业率很高。
教育是爱的事业。连云港外国语学校的三个国际课程项目经过几年成功运作,取得了丰硕的教育成果。全体VCE教师正视学生起点低、底子薄的现实,呕心沥血,用爱心和耐心助力学生的成长,为国际课程班的学子健康发展付出了艰辛的劳动。“私人定制”的学习计划、“排忧解难”的师生座谈会、行之有效的“一对一”家长会等独特的管理模式,形成了“和谐、创新、高效、快乐”的团队文化,积累了许多成功的案例,积淀了丰富的办学内涵。
国际化办学取得的优秀业绩,让学校声名鹊起。学校先后被评为全国首批示范性外语特色学校、全国优秀外语特色学校、全国中小学外语教研工作示范学校;还被省侨办和省教育厅命名为“江苏省华文教育基地”和“江苏省汉语国际推广基地学校”。学校的国际处荣获“连云港市五一劳动奖章”。今年五月,学校申报的《特定场景中的外语深度学习》项目,荣获江苏省前瞻性项目,这是今年我市所有中学中惟一的一个省前瞻性项目。站在港城国际化办学的制高点上,作为港城国际化办学领头羊的外国语学校把眼光投放得更远。随着国家战略“一带一路”的大开发、大发展,连云港市新的教育格局已初步形成,连云港外国语学校也迎来了新的发展机遇。国际课程已成为连云港外国语学校昨日的生命认识,今天的发展引擎,明朝的宏伟蓝图。
秉承中国传统文化雨露滋润,沐浴世界先进文化馨香熏陶,外国语人以海纳百川的博大胸怀,积极拓展国际教育的空间。历史的脚步清晰凝重,文明的传承绵延不息。厚重的积淀涵养文明,未来的乐章期待谱写,外国语生命脉络不断前伸延续。在国际化办学日益繁荣的新时期,连云港外国语学校为港城政治、经济、文化的快速发展,培养了一大批胸怀祖国、放眼世界、精通外语、擅长专业的国际化、复合型人才。在与时俱进的时代节拍中,人们会看到,崛起的连云港外国语学校正以她矫健的英姿、靓丽的神采昂首走向世界,走向更加辉煌的明天。