11月26日下午，我校“四有”好教师团队建设研讨会在励耘楼三楼会议室召开。研讨会由校党委书记、校长徐进利主持，校名师工作室负责人参加会议。

“四有”好教师团队建设是省教育厅办公室于2019年7月启动的一项重点工作，旨在深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师、做学生引路人等指示精神，落实党中央、省委省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关部署。我校名师工作室建设启动早、影响大、效果好，建设目标任务与“四有”好教师团队建设高度重合。所以，我校既具备“四有”好教师团队建设先行先试的基础和经验，又具备提供区域性建设范式的能力和自觉。正是在这个背景下，我校召集校名师工作室主持人进行“四有”好教师团队建设专题研讨会。

会上，龚燕春副校长宣读了省教育厅办公室的相关文件，带领大家学习了“四有”好教师团队建设的目标任务、组建要求、建设重点等内容。

徐校长在讲话中，对“四有”好教师团队建设和我校的名师工作室建设作了比对分析，指出我校先行先试、探寻校本“四有”好教师团队建设路径工作应重点抓好“三个有”，即有目标、有措施、有成效。关于“有目标”，徐校长强调，要在原有的“培养青年教师”“成就骨干教师”基础上，加入“助力学生发展”的内容，因为“四有”好教师团队建设的出发点和落脚点就是“发展学生”。关于“有措施”，徐校长认为，在建设过程中团队负责人要善于为成员的个人成长想法子、搭台子、压担子。关于“有成效”，徐校长指出，团队建设全程都要聚焦课堂教学，要把团队建设和“生•动课堂”升级结合起来，要把提升教学质量、助力学生发展作为主任务。

与会的校名师工作室负责人也就“四有”好教师团队建设的模式进行了热烈讨论，提出了自己的方案。徐校长对大家的发言作了点评，要求大家对标“四有”好教师团队建设要求，对各自负责的名师工作室进行转型升级，积极稳妥地做好先行先试工作。

校党委书记、校长徐进利讲话

龚燕春副校长宣读文件

研讨会现场