为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防控和应急处置能力，保证学校开学后教学工作正常有序进行，3月13日上午，我校组织开展了新冠肺炎疫情防控开学模拟演练。我校疫情防控工作领导小组全体成员和各年级、各部门负责人、校医、部分班主任参加了演练。市委教育工委田文瑞副书记参与指导了演练活动。

演练之前，学校防控工作领导小组做好充分准备：制定《连云港外国语学校疫情防控开学模拟演练活动预案》；召开专题会议研究布置相关工作；通过视频会议对参加演练的教师进行培训，做到定点、定时、定人、定任务；各种防控设施设备提前到位，全体参加演练人员做好自身防护措施，测量体温合格后进入学校开展工作。

模拟场景一：师生进入校园环节

值班工作人员认真组织学生有序排队进入校门，利用红外成像体温测量仪进行体温监测，另两位值班人员手持额温枪，以备人员聚集时开设临时通道测量体温。对于骑电瓶车和开车到校的老师安排值班工作人员持额温枪测量体温。

发现学生有发烧等症状后，立即启动应急措施，按照预案把学生送至隔离室进行体温复测，并询问有无重点疫情地区旅居史和接触史，视情况分别联系家长、班主任，根据实际情况分别由家长送医、拨打120送医、学校安排专车专人送医，及时上报教育主管部门和疾控部门，然后组织对隔离室等进行消毒处理。当发现体温异常教师后立即要求自行就医。




模拟场景二：学生进入教学区环节

班主任对进班同学展开二次体温检测，如发现二次检测中体温异常者，立即将其转移至隔离观察区；电话联系家长（不可进校）并通知校医前往，询问学生及其家长在最近14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；有上述情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫生服务部门（疾控中心），分管校长及校长报当地教育局。
模拟场景三：食堂就餐环节

食堂门口安排一名值班人员对进入餐厅就餐师生进行体温检测，体温正常者进入就餐；体温异常者进行复测问询，根据实际情况进行应急处置，就近安排进入隔离室，并做相应处理；打餐时，用餐者有序排队，隔开相应距离，做好个人防护；就餐时，教师在东侧餐桌错峰就餐，住校生在西侧餐桌定人定桌就餐，一律单人单桌；用餐后，工作人员对食堂进行消毒。


模拟场景四：住校生管理环节

对进出宿舍学生进行体温检测，体温正常者进入宿舍；体温异常者进行复测问询，根据实际情况进行应急处置，就近安排进入隔离室，由宿舍管理员通知其班主任及家长，及时上报；宿舍管理员负责每天检查各宿舍通风、卫生情况并做好消毒工作。

演练结束后，田文瑞书记在徐校长的陪同下检查了我校物资储备处。田书记在总结讲话中指出，此次演练全体人员反应迅速、分工明确、到位及时、配合密切，处置过程较熟练，能满足应急处置的要求。徐进利校长进一步强调相关要求，他希望通过本次演练，全校教职工能够熟悉开学后的各项检查环节，掌握对发热学生和教职工的处理流程，提高面对突发疫情的整体联动和密切配合能力，他要求相关处室人员对流程中的细节做进一步完善，将防控落到实处。



附：《连云港外国语学校疫情防控开学模拟演练活动方案》

为切实做好疫情防控工作，提高疫情预防控制和应急处置能力，保证学校开学后教学工作正常有序进行，坚决防止和遏制疫情在学校发生，保障广大师生和工作人员生命安全和身体健康，结合省、市相关文件要求，特制定疫情防控开学模拟演练方案如下：
一、演练时间
学校内部模拟时间：3月13日
二、演练依据
《江苏省2020年春季学期开学工作指引》—江苏省中小学开学入校园流程：
三、模拟演练过程:
1.师生进校前学校消毒环节：
【演练内容】
总务部门安排参演人员对学校主要通道及重点部位进行消毒。
消毒演练区域：学校北门红外线测温安检门。
【参演人员】
肖伟、彭大伟、宋振智、保洁员。
【前期准备】
安排消毒演练人员并对其展开培训，准备消毒设备，安排相关人员做好消毒工作要求应答准备。
2.师生进入校园（晨检、午检）环节：
【设定情形】
①情形一：师生正常步行进校
②情形二：师生骑车进入校园
③情形三：教师开车进入校园
④情形四：校外来访人员接待（有预约；无预约）
【演练内容】
①学校值班工作人员就位，师生从红外线测温安检门入口正常进入校园，体温检测显示正常，进入校园；人流量大造成人员积压时，可灵活机动安排门卫及值班人员利用额温枪对进校师生进行体温检测，体温检测合格可从临时移门进入。
②教师骑车（电瓶车、自行车）进入校园，跟随学生从红外线测温安检门正常进入，体温检测显示正常，进入校园；人流量大造成人员积压时，可灵活机动安排门卫或值班人员利用额温枪对进校师生进行体温检测，体温检测合格可从临时移门进入；人员稀少个别进入时，到学校门口下车，从小门进校，接受门卫额温枪测温检测，体温正常者进入校园。
③车辆到达学校门口，停车接受门卫额温枪体温检测，体温检测合格，进入校园。
④校外来访人员到达学校门口，门卫展开询问（校门外进行），电话联系学校值班带班领导。有预约情况，接受体温检测，体温检测合格情况下，进行来访登记，由接访人员带入校园；无预约情况，劝返，拒绝其进入校园。如遭遇冲闯校园情形，则第一时间采取措施控制冲闯人员，第一时间上报值班人员并报警。
【特殊情况】
发现学生体温异常或有其他呼吸道疾病情况下，值班人员登记体温异常学生姓名、班级相关信息：
①有家长接送者，劝返、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，值班人员联系班主任上报晨检。
②无家长接送者，嘱咐学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候（北门隔离区–音乐教室，西门隔离区-羽毛球馆），电话联系其家长（不可进校）并通知校医前往，询问学生及其家长14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；有上述情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫生服务部门（疾控中心），分管校长及校长报当地教育局。
③教师体温异常者，直接劝返，并按相关流程询问、上报。
【参演人员】
程吉勇、周晓、江建全、值班人员、安保人员、校医务室工作人员。
【前期准备】
及时布置安装好红外线测温安检门；开展消毒工作；信息中心负责调试设备并培训值班人员，确保设备使用正常；德育处提前对安保人员展开相关工作培训；各门口配足额温枪及一定数量的口罩，防止个别体温异常学生没有携带口罩；隔离室的设施安排及消毒工作。
3.学生进入教学区环节：
【演练内容】
各年级管委会要求各班主任第一时间到校，对进班同学展开二次体温检测，如发现二次检测中体温异常者，嘱咐学生立即佩戴口罩并由年级管委会安排专职人（年级组长）转移体温异常学生至隔离观察区等候（教学区隔离室—羽毛球馆）；电话联系其家长（不可进校）并通知校医前往，询问学生及其家长在最近14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形，家长接回家并及时就医，校医登记并报晨检；有上述情形者，拨打120通知相关医院派车接诊，校医报属地卫生服务部门（疾控中心），分管校长及校长报当地教育局。
【参演人员】
各年级管委会负责人，班主任，校医务室工作人员。
【前期准备】
各班配足额温枪；年级管委会配备一定数量口罩；年级管委会对班主任进行相关培训；隔离室的设施安排及消毒工作。
4.食堂就餐环节：
【演练内容】
食堂门口安排一名负责同志对进入餐厅就餐师生进行体温检测：体温正常者进入就餐，要求单人单桌，住校就餐学生与教师要分开，就餐学生定人定桌；体温异常者按前面处理流程进行处理，就近安排进入隔离室（西门隔离室-羽毛球馆）
【参演人员】
魏沂，食堂工作人员
【前期准备】
食堂配足额温枪；提前划分师生就餐区域；学生定人定桌；做好食堂消毒工作；总务处及食堂负责人对食堂工作人员做好相关培训。
5.住校生管理环节：
【演练内容】
尽量要求住校学生在家居住，对条件困难住校学生，尽可能安排单人单间，进出宿舍均需进行体温检测（宿舍管理员负责），体温正常者进入宿舍；体温异常者按前面处理流程进行处理，就近安排进入隔离室（学生宿舍隔离室–学生宿舍一楼），由宿舍管理员通知其班主任及家长，处理流程同前。宿舍管理员负责每天检查各宿舍通风及卫生情况。
【参演人员】
杨成、宿舍管理员、高中三年级各年级管委会负责人，相关班主任
【前期准备】
宿舍配足额温枪、口罩；提前安排好宿舍区隔离室；德育处对宿舍管理员做好相关工作培训；做好宿舍的通风及消毒工作。
四、总结反思
及时总结演练得失，发现、分析并解决问题，做好后续反思及改进工作。校办要做好相关宣传与报道工作。
连云港外国语学校德育处
2020年3月9日