为贯彻“强优消薄”质量提升目标要求，深化基于新课程标准的“1+3”高品质课堂理念，加大课堂教学的改革力度，促进我校教育教学质量再提升，市教育局教研室领导和专家于近日莅临我校开展主题为“核心素养导向下课堂教学改革”的专项调研活动。

调研期间，全体教师立足新课标，聚焦新样态，坚持深备课，全力建设“学生自主学习，教师助学导学，发挥教材育人价值”的新课堂，努力增强学生的获得感。各学科教研员深入课堂随机听课，并就“学为中心”的教学新样态的推进情况与老师们面对面交流、点对点进行现场指导。

校级反馈由教研室王旭彤书记主持，语文、英语、物理、美术、体育、音乐6位教研员分别对调研情况进行了反馈指导，既肯定了在推进新样态过程中的教学亮点，也针对课堂教学中的问题提出了具体指导意见和建议。

龚燕春副校长以《聚焦新课标、建设新课堂、提升新质量》为题汇报了上次视导后我校的改进措施，并对我校课堂教学新样态的建设推进、校本教研培优帮困策略执行、重点学科学业质量突破等方面进行了阐述。

王旭彤书记对专题调研的整体情况作了总结。王书记充分肯定了我校在建设推进课堂教学新样态上的努力，并结合我校教学实际情况，从五个方面给出了积极的建议：第一，在彰显教材价值上，进一步落实由“点”到“体”的升级；第二，在聚焦学生学习上，进一步落实由“听讲”到“展示”的升级；第三，在提高助学导学上，进一步落实由“讲授”到“点评”的升级；第四，在教学常规管理上，进一步落实由“规范”到“精细”的升级；第五，在校本教研质效上，进一步落实由“形式”到“内涵”的升级。