5月28日，连云港市2019年初中道德与法治“青蓝课程”展示活动在我校举办。项目主持人薛家平，授课专家王常亮，执教名师王勇、许慧、刘兵、吴茂江，以及市道法专任教师80余人参加本次活动。

本次展示活动主题为“初中道德与法治课程深度学习范式的建构策略”。上午以实践类课程为主，共开设4节示范课，选择全国统编教材法律内容作教学专题，以七下10.2 《我们与法律同行》、八下8.2《 公平正义的守护》为教学内容，进行同课异构，突出深度学习的教学设计。下午安排2个专题讲座，赣榆区教研室政治教研员王常亮的讲座《道德与法治课程深度学习范式的理想模型》，项目主持人薛家平的讲座《初中道德与法治课程深度学习范式的建构策略》及教学观摩点评《基于深度教学的教学设计与分析》，都紧密联系培训主题，高度契合培训目标。

深度学习是当前备受关注的教育理论。“深度学习”关注的是学习者的学习过程与状态。它关注学习者对知识核心概念和原理的深层次理解，关注学习者自身对学习意义和知识的协同建构。本次活动基于“破解道德与法治教学粗放低效困境，深化德育课堂教学改革”现实需要，聚焦“道德与法治课教学过程中深度学习的过程与方法”，通过同课异构的观摩课展示、追问式评课活动交流研讨和专家讲座的理论指导理念解读，描绘出道德与法治课程深度学习范式的建构路径。在互动环节，很多参训教师表示，专家团队用不同方式呈现的深度学习范式的建构策略，让人看得懂、学得会、用得了。

据悉，“初中道德与法治课程深度学习范式的建构策略”是项目主持人薛家平的研究专题。近年来，他在“生▪动课堂”教学范式的学科化转化和优化工作上持续发力，成果颇丰。此次活动，既是他个人研究成果的集中展示，也是我校“生▪动课堂”相关成果的推广辐射。